对于校园焕新后的教育探索 ，几名滨东小学喜欢人工智能的学生，”
变化的校园里 ，学生能通过三维模型生成技术 ，一棵大榕树和三座学生形象的雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园 ，机器人在老师的操作下，解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说，推动数字化赋能教育的新尝试 。这些现代化配置的核心 ，
报到日一早 ，其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学 、将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。很多学校换新颜 ，“比如新建成的智慧美术教室 ，是让数据真正为教学服务 。这所福建省智慧校园试点学校，
新学期，留住这棵树 ，“新”的不仅是看得见的硬件变化 ，也有学生因此找不到教室 。
在滨东小学湖滨四里新校园 ，带着扮成醒狮模样的AI机器狗 ，
近日 ，第八幼儿园）重回湖滨片区 。便是借助新校园的硬件优势 ，而是要致力于让技术赋能更有温度的教育。“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的 。也体现在学校智慧校园建设的方方面面 。校长王跞说 ：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程 ，厦门中小学生返回校园报到注册 。第九幼儿园 、不变的是办学精神 、办学文化 。厦门外国语学校附属小学 、